Máster de Formación Permanente

Arteterapia

2ª Edición
Artteràpia
Artteràpia
Código: 240072
Tipología: Máster de Formación Permanente
Idioma: Español
Fecha de inicio: 13/09/2024
Fecha última sesión presencial: 13/07/2025
Fecha de finalización: 31/08/2025
60 ECTS / 320 horas presenciales
Horario:

Viernes de 16 a 21 h y sábado de 9 a 14 h y de 15 a 20 h.

Periodo de prácticas curriculares: 13/09/2024 – 31/08/2025
Fecha máxima de presentación del trabajo final: 13/06/2025
Posibilidad de asistir a las sesiones presenciales por videoconferencia: No
Grabación de clases: No
Lugar de realización: Escola d’Art La Industrial (Barcelona)
Plazas: 30

Razones para hacer el curso

  • Realizar una formación profesionalizante en Arteterapia.
  • Aprender a realizar y presentar un Projecto Profesional en Arteterapia.
  • La combinación entre innovación y tradición curricular en la formación en Arteterapia. El currículum de esta formación ha ido desarrollándose desde las primeras formaciones que se realizaron en el Estado Español en el 1999.
  • La profesionalización en Arteterapia que ofrece el Máster, con titulación propia de la Universidad de Girona, está también reconocida como profesionalizador por la FEAPA (Federación Española de Asociaciones Profesionales de Arteterapia).
  • El prestigio de la formación desarrollada durante 23 años con alumnado proveniente de Perú, Argentina, Méjico, Colombia, Chile, Bolivia, Ecuador, Uruguay, República Dominicana, Gran Bretaña, Bélgica, Francia, Italia, Grecia… y de diferentes comunidades del Estado Español.

Prácticas externas

Se realizarán prácticas en entidades e instituciones.

A quién se dirige

A quien desee tener una formación profesionalizante en Arteterapia.

Requisitos de admisión

  • Haber realizado una formación en Arteterapia por una entidad reconocida por la Dirección de esta Formación.
  • Haber realizado el Diploma de Experto en Prácticas en Arteterapia I (16 ECTS).
  • Otros requisitos:

- Poseer una madurez contrastada para poder sostener las exigencias curriculares.
- Comprometerse a realizar un trabajo terapéutico personal durante el máster. (El proceso terapéutico no forma parte de los contenidos curriculares del máster. No tiene otra relación con él que la de ser una condición libremente aceptada para poder cursarlo. Tiene que realizarse aparte de la formación y hacerse con una orientación psicoanalítica, en coherencia con uno de los ejes estructurantes del máster. Para la obtención del título del máster se piden un mínimo de cincuenta sesiones que pueden realizarse entre el Diploma de Experto de Prácticas en Arteterapia I y el Máster en Arteterapia).

Presentación

Nuestras alumnas provienen de distintos territorios del estado español, de Italia, Francia, Israel, Grecia, Argentina, Perú, Chile, México, Bolivia, Ecuador, Venezuela, Puerto Rico, Santo Domingo, Uruguay… Desde el año 1999 más de 900 alumnas se han formado con nosotros.

Las formaciones en Arteterapia de la Universidad de Girona, tanto la presencial como la virtual, tienen un itinerario curricular compartido, lo que permite poder iniciar la formación en una modalidad y pasar a la otra sin detrimento de la calidad y el rigor del curriculo formativo.

La formación de este máster tiene un carácter netamente profesionalizador.

Objetivos

Los objetivos se desarrollan a partir de la adquisición de las siguientes competencias:

Competencia arteterapéutica

  • Comprender la acción poética como eje vertebrador del quehacer arteterapéutico.
  • Aprender a establecer las condiciones ambientales y relacionales para el desarrollo las capacidades creadoras. Concebir la relación arteterapéutica como un proceso creador dentro de un marco sostenedor y asegurador.
  • Desarrollar el proceso arteterapéutico como una investigación sobre la naturaleza humana y el proceso compartida y al mismo tiempo preservada en su heterogeneidad.
  • Saber articular la escucha y el desarrollo del vínculo entre arteterapeuta y arteterapeutizando. Desarrollar las producciones arteterapéuticas a partir de diversos materiales y lenguajes artísticos. Comprender y sostener el compromiso que uno contrae cuando acepta estar en posición de arteterapeuta. Conocer que es el Arteterapia como práctica dentro del marco arteterapéutico.
  • Haber capacitado el perfil profesional con los proyectos de intervención desarrollados en las prácticas y plasmados en el TFM. Conocer fundamentos de sus propias formaciones psíquicas por haber desarrollado compromiso del proceso psicoterapéutico psicoanalítico personal.

Competencia artística

  • Vivenciar el interés por el arte y los lenguajes artísticos.
  • Tener una concepción antropológica amplia y abierta de lo que aglutina el concepto “arte”.

Competencia cultural (intercultural)

  • Capacidad de exploración sobre nuestras propias herencias culturales a fin de conocer cómo estas influyen en forma en que nos vemos a nosotros mismos y a los demás.
  • Tener conciencia de como el trabajo arteterapéutico puede estar, de entrada, matizado por la cultura, edad, procedencia, género, creencias religiosas, etc.
  • Disponer de interés para conocer, reconocer, contextualizar, valorar y promover la diversidad antropológica, cultural, generacional, funcional, técnica y estilística de las manifestaciones y procesos arteterapéuticos.

Competencia crítica

  • Ejercer la formación de manera crítica, autocrítica y reflexiva.
  • Saber reconocer las desigualdades y discriminaciones por razones de género, clase social, edad, cultura, capacidades físicas, etc. Y evitar actuaciones sesgadas o mediatizadas por estos parámetros.
  • Tener conocimiento de los aspectos más relevantes y fundamentales de otras disciplinas como las artes, el psicoanálisis, la psiquiatría, la psicología del ciclo vital, etc.… que dialogan con el Arteterapia.

Competencia ética

  • Entender el Arteterapia como un proceso a desarrollar con la persona y no para la persona.
  • Respetar la dignidad de las personas participantes y proteger su bienestar respetando los derechos, dignidad, autonomía, dificultades y capacidades de cada paciente. 
  • Compromiso ético sobre la confidencialidad de la información obtenida en las sesiones de trabajo y/o en las investigaciones, tanto de lo hablado como de sus producciones.
  • Conocer los principios éticos, las leyes y las normativas profesionales que rigen la intervención.

Competencia comunicativa

  • Aprender a trabajar individualmente y en equipo. Conocer oportunidades y dificultades.
  • Valorar las manifestaciones perceptivas, estéticas, creativas, interpretativas, comunicativas, expresivas y representacionales que pueden estar presentes en las personas.
  • Hacer signo de cualquier forma de representación -tanto no verbal como verbal-, interrogarse a partir de ello y ponerlo al servicio de la comunicación con el otro.
  • Informar adecuadamente de las acciones y procedimientos seguidos en las arteterapéuticas.

Competencia creadora

  • Desarrollar la capacidad de investigar la relación entre las capacidades creadoras y el desarrollo subjetivo.
  • Conocer y valorar los medios y los procesos que facilitan y desarrollan las capacidades creadoras en el trabajo arteterapéutico.
  • Saber esperar, escuchar, accionar, perderse, encontrar soluciones e improvisar, ajustarse a situaciones y problemas, etc., a fin de explorar el encuentro creador.

Competencia en trabajo interdisciplinar

  • Haber desarrollado parte de sus prácticas en contacto con los equipos profesionales de las entidades e instituciones.

Competencia profesional en desarrollo de proyectos

  • Conocer las líneas fundamentales del desarrollo de proyectos de intervención desde las perspectivas ética, jurídica, económica, de planificación y de evaluación de estos.
  • Saber confeccionar y presentar un proyecto profesional en arteterapia.

Salidas profesionales

Esta formación profesionalizante desarrolla las competencias necesarias para trabajar en entidades y para el desarrollo de proyectos profesionales propios en Arteterapia.

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