A quién se dirige
A profesionales que quieran adquirir las competencias necesarias para llevar a cabo la organización de cualquier evento, reunión o congreso, y adentrarse en el turismo de negocios, el protocolo privado o institucional así como en el sector MICE.
Requisitos de admisión
Para acceder al curso, los alumnos deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes:
- Titulación universitaria: graduados en Turismo, diplomados en Turismo, TEAT, licenciados en Económicas, en Administración y Dirección de Empresas, así como carreras de la rama de ciencias sociales. Otras diplomaturas, licenciaturas de la rama de ciencias sociales.
- Profesionales de todos los sectores que deseen encarar su futuro dentro del sector MICE.
- Los alumnos que no acrediten estudios de diplomatura, licenciatura o grado obtendrán un certificado, pero no el título de máster.
- Con carácter excepcional, y siempre que la oferta de plazas sea superior a la demanda, la Comisión de Admisión podrá considerar la admisión, condicionada, de aquellos estudiantes que no cumplan los requisitos de acceso pero que se prevea que en el momento de iniciarse las actividades puedan cumplirlos.
Presentación
Nuestro país es un referente internacional en turismo de negocios, impulsado en gran medida por el atractivo de ciudades como Barcelona, Madrid, Málaga y Sevilla. Según estudios realizados, el turismo de negocios y de eventos es un importante indicador del dinamismo y grado de apertura internacional.
Este sector, que constituye una de las áreas de mayor proyección dentro del sector turístico y hotelero, precisa de profesionales especializados y formados.
Asimismo, en Euroaula Escuela Universitaria hemos detectado que 5 de cada 10 alumnos del Grado en Turismo desearían realizar algún programa formativo al terminar sus estudios de grado relacionado con el sector del turismo de negocios y de eventos, así como formarse de manera complementaria en protocolo.
Objetivos
- Dotar al alumno de los conocimientos específicos en el ámbito turístico que lo capaciten profesionalmente para realizar los trabajos de dirección turística que demanda la empresa en un mercado altamente competitivo, fruto de la globalización.
- Formarse como directivo para realizar las tareas más habituales inherentes a la gestión del turismo de negocios y eventos en una empresa del sector turístico.
- Entender los procesos, agentes y mecanismos básicos que interactúan en el sector, para poder llevar a cabo cualquier tipo de evento, público o privado, grande o pequeño.
- Saber realizar un proyecto de manera integral, utilizando las mejores herramientas para añadir valor a la empresa y cubrir las necesidades de cualquier cliente.
- El programa está diseñado para dotar a los alumnos de todas las herramientas necesarias para hacer frente a las necesidades de la empresa turística actual, especialmente empresas hoteleras, agencias de eventos, departamentos de comunicación y organismos públicos y privados en general, donde los conocimientos de organización de eventos y protocolo sean necesarios.
- En lo referente a las competencias transversales, nuestro objetivo es que nuestros alumnos adquieran competencias como son el trabajo en equipo, la resolución de conflictos, la orientación al servicio, la autoconciencia y el autocontrol emocional, la conciencia organizativa, la comunicación y la empatía.
Salidas profesionales
Se centran en cargos y funciones a desarrollar en los siguientes departamentos de las empresas y entidades del ámbito turístico:
- Director de congresos y convenciones Directores del departamento MICE Directores de eventos
- Organizador y planificador de eventos: musicales, deportivos, turísticos, de negocios
- Wedding planner
- Director de instituciones públicas
- Responsable de relaciones públicas o relaciones institucionales
- Responsable de protocolo
- Gestor de eventos públicos o privados
- Gestor y especialista de proyectos MICE
- Comunicación, marketing o logística en agencias de eventos
- Emprendedores dentro del sector de eventos
- Consultor freelance
Metodología
Se basa en métodos académicos universitarios adaptados a las necesidades particulares de aquellos alumnos que priorizan el enfoque práctico y la participación activa en su proceso de aprendizaje.
La metodología se basa en la exposición teórica de cada tema por parte del profesorado, con distribución del material adecuado a la asignatura; a partir de ahí, el alumno lleva a cabo actividades de búsqueda de información, realización y exposición de trabajos individuales o en grupo. El alumno recibirá un dossier con los capítulos de las asignaturas que deberá leer antes de la clase teórica. Las clases son activas e incluyen el análisis de casos reales, tanto nacionales como internacionales.
En la parte teórica y de exposición de casos reales los alumnos tendrán participación activa. Una vez expuesta la parte teórica, se realizará una práctica relacionada con la teoría. Las prácticas pueden ser tanto individuales como en grupo. Todo el material didáctico distribuido a los alumnos será de obligada lectura.
El proyecto final de máster es la creación de un evento que el alumno debe proponer. El trabajo se presentará ante un tribunal formado por tres profesores del programa que serán los encargados de la evaluación. Este proyecto debe contar con todos los apartados que forman un trabajo de este tipo, según los contenidos realizados durante el máster. En este proyecto final de estudios, se valoran los contenidos y si el alumno ha alcanzado las competencias previstas.
Sistema de evaluación
Está orientado a incentivar y estimular el aprendizaje, y al reconocimiento del trabajo personal y grupal.
A partir de estos objetivos generales, cada profesor establecerá mecanismos flexibles que podrán adaptarse a las particularidades de cada alumno. Este programa, además, pretende ser extremadamente práctico y muy interactivo. Se alentará a los estudiantes a hablar, hacer preguntas o responderlas.
Se evaluará, por tanto, a través de un sistema basado en la suma de varios componentes de la evaluación continua (1) y una evaluación final (2).
Los criterios generales de evaluación de cada asignatura serán los siguientes:
(1) Evaluación continua: El 60% de la nota final, desglosada de la siguiente forma:
1. La asistencia* a clase por parte del alumno: 10%
2. La participación** activa en clase por parte del alumno: 10%
3. La realización de casos prácticos individuales y la búsqueda de información: 20%
4. La realización de casos prácticos en grupo: 20%.
(2). Evaluación final: La realización de pruebas parciales escritas y de un examen final: 40%
*La asistencia es obligatoria, pues, en caso contrario, el alumno no podrá seguir la programación de manera eficiente.
**La participación es necesaria por parte del alumno para alcanzar las competencias que se adquirirán con la resolución de los casos prácticos, ejercicios, etc., y formulando preguntas de interés que permitan al profesor añadir valor a sus explicaciones.
TRABAJO FINAL DE MÁSTER (OBLIGATORIO)
El proyecto final de máster es la creación de un evento profesional que el alumno debe proponer en todas sus fases. El trabajo se presentará ante un tribunal formado por tres profesores del programa, encargados de la evaluación.
ASISTENCIA
80% mínimo de asistencia obligatoria.
